Barry van Driel jest z wykształcenia psychologiem społecznym. Od 1993 r. jest wykwalifikowanym pracownikiem Domu Anny Frank, odpowiedzialnym za rozwój projektu i międzynarodową edukację nauczycieli. Jest prezesem Międzynarodowego Stowarzyszenia Edukacji Międzykulturowej (IAIE) i redaktorem naczelnym czasopisma akademickiego „Intercultural Education” (Routledge). Jest ekspertem konsultacyjnym dla grupy roboczej WG 2020 Komisji Europejskiej ds. Edukacji obywatelskiej i pomaga w opracowywaniu oficjalnych raportów dla Komisji Europejskiej dotyczących powiązanych tematów.

Jens Henning Fischer jest specjalistą w zakresie stosunków międzynarodowych i prawa międzynarodowego. Jens studiował prawo i nauki polityczne w Passau i Berlinie. Jest głównym trenerem prawnym projektu Model International Criminal Court i odpowiada za przygotowanie spraw. Jest profesjonalnym trenerem komunikacji w Berlinie, szkolącym w przedsiębiorstwach, na uniwersytetach i w szkołach. Był głównym arbitrem uniwersyteckich mistrzostw debatujących na uniwersytetach w 2006 roku i jest wykładowcą różnych międzynarodowych akademii przemówień i debat.

Lina Jurjević jest wiceprzewodniczącą HERMES. Była głównym koordynatorem warsztatów Memory Walk realizowanych w ramach projektu „Historija, Istorija, Povijest – Lekcje na dziś”. Obecnie koordynuje działania edukacyjne Domu Anny Frank w Chorwacji (wystawa podróżnicza „Anne Frank – A History for Today”, Youth Network). Lina jest także trenerem praw człowieka i koordynatorem projektu „Model International Criminal Court Western Balkans”. Ponieważ jest absolwentką historii i historii sztuki, bardzo interesuje się projektami związanymi z historią, zwłaszcza gdy ich celem jest poprawa zrozumienia i budowanie empatii wśród ludzi.

Ines Lambert, członek Chorwackiej Sieci Edukacyjno-Rozwojowej na rzecz Postępu Komunikacji (HERMES), jest z zawodu nauczycielem, ale od wielu lat zajmuje się także projektowaniem, animacją, edycją wideo i audio. Jej historia pracy obejmuje bycie koordynatorem produkcji internetowej stacji telewizyjnej, koordynatorem technicznym zakładu produkcji filmów dokumentalnych, a także samodzielne tworzenie setek materiałów audiowizualnych i graficznych dla wielu chorwackich i europejskich organizacji pozarządowych i instytucji kulturalnych.

Nina Lüders jest dyrektorem wykonawczym i kierownikiem programu “Contemporary History and Human Rights” w Kreisau-Initiative e.V. w Berlinie. Uzyskała tytuł magistra nauk politycznych na Wolnym Uniwersytecie w Berlinie. Jest certyfikowanym trenerem Betzavta (hebr. “Togetherness”), innowacyjnej izraelskiej koncepcji edukacyjnej opartej na konfliktach. Obecna praca Niny polega na nauczaniu o prawach człowieka, prawach człowieka w sytuacjach konfliktowych i demokracji. Nina kontynuowała studia z zakresu dzieci i ich praw na Wolnym Uniwersytecie w Berlinie.

Dr. Maja Nenadović jest członkiem zarządu Międzynarodowego Stowarzyszenia Edukacji Międzykulturowej (IAIE). Maja ma siedemnastoletnie doświadczenie w pracy jako trener debat, mówca publiczny, konsultant polityczny, badacz, trener praw człowieka i rzecznictwa oraz edukator ds. de/konstrukcji tożsamości w ponad 40 krajach na całym świecie. Była również koordynatorką finansowanego ze środków unijnych projektu Anne Frank House “Historija, Istorija, Povijest – Lekcje na dziś” w latach 2014 – 2017. Jest doktorem nauk politycznych na Uniwersytecie w Amsterdamie.

Fiona Passantino jest Wizualnym Opowiadaczem Historii, który złożone kwestie czyni zrozumiałymi poprzez zastosowanie grafiki, animacji i zwięzłego tekstu, dostarczanych za pośrednictwem innowacyjnych platform mobilnych. Zaczynając jako artysta wizualny w Wiedniu w Austrii, Fiona wykonywała wielkogabarytowe instalacje fizyczne i ilustracje. Weszła w świat cyfrowy jako projektant gier i stron internetowych oraz specjalista do nauki on-line w Londynie, Budapeszcie i Amsterdamie. Została kreatywnym przewodnikiem i szefem szkoleń online w Dolinie Krzemowej, a także Starszym Doradcą ds. Komunikacji i Innowacji w dużym banku inwestycyjnym w Hadze.

Anna Rabiega jest urodzonym nauczycielem. Posiada dwa tytuły magisterskie: w dziedzinie stosunków międzynarodowych Uniwersytetu Wrocławskiego oraz ekonomii na Uniwersytecie Łazarskiego w Warszawie. Od ponad dziesięciu lat uczy wiedzy o społeczeństwie oraz ekonomii w jednej z najlepszych szkół średnich w Polsce – Liceum Ogólnokształcącym nr XIV we Wrocławiu – gdzie już niemal setka jej wychowanków zdobyła tytuły laureatów i finalistów olimpiad i konkursów przedmiotowych w dziedzinie nauk społecznych, prawa, ekonomii. Anna jest także autorem wielu scenariuszy lekcji dla nauczycieli, a obecnie pracuje nad obszernym podręcznikiem z zakresu wiedzy o społeczeństwie

Kerim Somun studiował administrację publiczną na Uniwersytecie w Sarajewie. W ciągu ostatnich ośmiu lat pracował dla kilku organizacji krajowych i międzynarodowych, głównie w Europie Południowo-Wschodniej. Obecnie pracuje w Kreisau-Initiative e.V. jako koordynator projektu w dziale historii współczesnej i praw człowieka, gdzie koordynuje projekt MICC i JustNow. Brał udział (jako uczestnik, trener i wykładowca) w ponad stu różnych szkoleniach, seminariach, konferencjach i profesjonalnych programach wymiany, które poprawiły i uzupełniły jego umiejętności zawodowe i osobiste, profilując go jako kompetentnego trenera i lidera.